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关于上海市学校学生在跳箱运动中受伤的法院判例研究

[日期:2018-04-18] 来源:海耀所  作者:胡涛 [字体: ]
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索引:无讼

关键词:跳箱、上海

跳箱运动作为上海市中考体育项目,因其在经过训练后一次性通过率较高而备受学生们的青睐。但是伴随着高通过率,随之而来的也是高致伤率,无论是在平时的训练还是在考试中,跳箱都是一个具有危险性的运动。近些年来,学生在跳箱体育训练以及跳箱考试中受伤的案例已经屡见不鲜。

根据笔者索引的近年来上海法院关于学生在跳箱运动中受伤后起诉学校相关教育机构的判例来看:在总共索引18个案例中,其中17份为一审判决,1份为二审判决。17份一审判决中,2份判决认为学校无过错,不承担责任;6份判决认为学校存在过错,承担主要责任(60%-80%)、其中1份判决是认为学校在学生受伤后的处理上存在瑕疵,承担40%责任;9份判决认为双方均无过错,学校承担补偿责任(40%-70%)。二审判决一份,一审认定学校过错责任承担80%责任,二审改判双方无过错,适用公平原则。从近些年上海法院的判决来看,主要分为四种判例:

1、判决学校无过错,不承担责任的占12%

2、判决学校存在过错,承担主要责任的占30%

3、学校事后处理存在瑕疵,承担次要责任的占5%

4、判决双方都无过错,学校承担补偿责任的占53%

就原被告争议的焦点而言,一般都是学校是否尽到教育、管理的职责。而法院一般从以下几个角度认定学校是否尽到了教育管理的职责。

1、横箱分腿腾跃运动的场地问题,是否容易造成伤害。判例4即以此为依据认定学校存在过错。

2、教师的训练是否符合教学规范,学生跳箱受伤后的处理是否得当,即:

——学生在开始跳箱运动前是否进行热身训练,教师是否讲解注意事项等。

——学生的跳箱运动是否严格遵循教学大纲,是否越级训练(判决13)。

——学生在跳箱运动中,教师是否在规定的位置对学生进行了保护。

——学生跳箱受伤后,教师是否及时、妥当的处理学生伤情,联系家长等,是否延误学生就医。

3、举证责任分配:

根据《侵权法》 限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到损害的,如果限制民事行为能力人或者监护人能够证明学校未尽到教育、管理职责的,对该限制民事行为能力人所发生的人身损害有过错,学校就要承担责任。

但是,对于学生本身而言需对此进行举证,就判例来看,法院对学生一方举证责任的分配较为严格,需提供较为充足的证据以证明学校未尽到教育、管理的责任。例如判例2中,仅因证人是学生未出庭作证,法院就认定对其证言不予采纳,进而认定原告作为负有举证责任的当事人应当承担相应的法律后果。被告不承担责任。

而且,就判例看出,学生受伤后相对较难提供学校未尽到教育、管理责任的证据。上述判例中,法院认定学校未尽到教育、管理责任大部分是从学校方出具的文件,老师对当时情况的描述得出。一旦校方认定己方无过错,不承担责任,且无法从体育老师那里获取相关证据,那么基本无法认定学校存在过错。判例14即是认为原告举证不利,改判了一审判决,认为学校不承担责任。

综上,可以看出,由于“跳箱”是上海市学生日常考核的体育项目,也是初中毕业升学体育统一考试的项目之一,故学校安排学生进行练习并无不当。但是就“跳箱”的危险性而言,即使是老师进行了事先教育,在跳箱过程中也采取了规范的保护措施,但是仍然很难完全避免事故的发生。故大多数法院一般将此类事件认定为意外事件,根据公平主义原则,学校一般承担40%-70%的补偿责任。

 

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